“誰知道,中國有多少個(gè)?。棵總€(gè)省的省會(huì)城市叫什么?”
7月27日,走進(jìn)蘄春縣青石鎮(zhèn)第二小學(xué)四(1)班,學(xué)生們被老師拋出的一個(gè)個(gè)問題深深吸引。
【資料圖】
看著孩子們搔耳撓腮,支教老師、黃岡師范學(xué)院大二學(xué)生楊長敏播放視頻短片。
幾分鐘后,孩子們從短片中找到了答案,老師再次提問時(shí),小手舉得高高的,爭著回答。
7月1日,黃岡師范學(xué)院“青春黃師”志愿服務(wù)隊(duì)的20名隊(duì)員背著行囊,一路顛簸2個(gè)多小時(shí),來到大山深處的蘄春縣青石鎮(zhèn)第二小學(xué),開展“以青春助力鄉(xiāng)村振興”支教。
黃岡師范學(xué)院校團(tuán)委“青春黃師”服務(wù)隊(duì)成立于2015年。8年間,參與服務(wù)的志愿者達(dá)1191人次,直接服務(wù)留守兒童6000多人次,足跡遍布黃岡10個(gè)縣市區(qū)的農(nóng)村小學(xué),以青春之光,照亮鄉(xiāng)村。
多彩課程,讓孩子們的暑期更有趣
活字印刷課上,聽完理論知識(shí)后,青石鎮(zhèn)第二小學(xué)三(1)班學(xué)生在尹靜怡老師的指導(dǎo)下,有板有眼地忙活起來:選字、排版、上墨、拓印……
一會(huì)兒,各個(gè)小組的學(xué)生都印刷出自己的作品,孩子們臉上掩飾不住喜悅。
來自黃岡師范學(xué)院文學(xué)院的支教老師蔣祉昀介紹,暑期課堂,除輔導(dǎo)基礎(chǔ)課作業(yè)外,開設(shè)手工制作、科技小實(shí)驗(yàn)、繪畫、烘焙等多彩課程,還增加了暑期防溺水等安全教育等科普課程。
在課程設(shè)計(jì)上,支教老師結(jié)合紅色文化、東坡文化等黃岡本土特色文化,別出心裁地設(shè)計(jì)了系列特色課程,如蘇東坡系統(tǒng)課程、“云游黃州”視頻、“活字印刷”體驗(yàn)等,讓孩子們了解黃岡歷史,加深對黃岡本土文化認(rèn)知。
多彩課程,讓孩子們在玩中學(xué),在快樂中長知識(shí)、增見識(shí)。
上完中國歷史文化課后,五年級(jí)學(xué)生詹雅彤在日記中寫道:“老師好溫柔,上課都好有趣,我也明白了什么是‘打鐵花’,喜歡這樣的課程,希望明年他們還來?!?/p>
黃岡師范學(xué)院團(tuán)委書記黃小花介紹,今年,黃岡師范學(xué)院共有35支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),近700名志愿者深入農(nóng)村,開展支教。僅“青春黃師”服務(wù)隊(duì)就有72名隊(duì)員,除了青石鎮(zhèn)的“圓夢蘄春”小分隊(duì),還在黃州陳策樓、路口、堵城等9個(gè)實(shí)踐點(diǎn)展開支教活動(dòng)。
黃州區(qū)堵城鎮(zhèn)白衣村支教點(diǎn)“愛心課堂”。(記者 李維 攝)
用心陪伴,緩解家長暑期“看護(hù)難”
老師們非常負(fù)責(zé),每次放學(xué),親自把孩子交到家長手上,才肯離去。每天,還有兩位教師,在馬路口值守,護(hù)送學(xué)生……提及支教老師,村民吳小滿婆婆贊不絕口。
“孩子暑期有了學(xué)校這個(gè)好去處,我們也安心不少?!彼a(bǔ)充道。
吳小滿婆婆家有兩個(gè)孫子,一個(gè)讀五年級(jí),一個(gè)讀二年級(jí)。兒子、兒媳在外打工,平時(shí)兩位老人在家照顧孩子。一到暑假,令她頭疼的就是看護(hù)難。特別是大孫子喜歡騎自行車,常常在馬路上演繹“追風(fēng)少年”,讓她很擔(dān)心。
支教老師來了后,她將兩個(gè)孫子送到了學(xué)?!笆钇趷坌恼n堂”。每天早上8點(diǎn)將孩子送到學(xué)校,下午5:40再接回家。
學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)、作息時(shí)間、安全保障都有嚴(yán)格要求。支教老師們與學(xué)生們?nèi)淘谝黄?,一起吃飯、一起上課、一起玩游戲……
有了支教老師用心陪護(hù),吳小滿婆婆再也不用擔(dān)心暑期“看護(hù)難”問題了。
青石鎮(zhèn)中心學(xué)校葉暢校長介紹,以往,每逢假期,孩子們的作業(yè)輔導(dǎo)、“手機(jī)病”“看護(hù)難”等問題成了家長最頭疼的事情?,F(xiàn)在,暑期愛心課堂不僅豐富孩子們的暑期生活,還精準(zhǔn)對接了群眾需求,把好事辦到了群眾心坎上。
蘄春縣青石鎮(zhèn)第二小學(xué)支教點(diǎn)的“青春黃師”服務(wù)隊(duì)支教大學(xué)生開展拓展游戲。(記者 李維 攝)
愛有回響,在雙向奔赴中收獲成長
真心付出,愛有回響。
吳可依老師介紹,支教中經(jīng)常有一些孩子將自己的零食帶到學(xué)校,與老師分享;有的學(xué)生看到老師的嗓子沙啞了,也會(huì)幫老師把水杯加滿,這些小細(xì)節(jié)讓老師們很感動(dòng)。
為了迎接支教老師,青石鎮(zhèn)第二小學(xué)還加急為每個(gè)教室、宿舍安裝了空調(diào)。
得知愛心課堂即將結(jié)束,孩子們戀戀不舍,紛紛找老師簽名。詹雅彤同學(xué)說:“想到老師們即將離開,心里很舍不得。留著老師們的簽名作紀(jì)念,想老師的時(shí)候看一看。”
支教是一個(gè)雙向奔赴的過程?!爸Ы袒顒?dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,有教務(wù)管理組、后勤保障組、宣傳組等,大家分工明確,各負(fù)其責(zé)?!敝Ы坦ぷ麝?duì)隊(duì)長孫凱元說,“過程很辛苦,也很美好,每個(gè)人都得到了鍛煉。”
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),8年來,“青春黃師”服務(wù)隊(duì)先后有來自文學(xué)、地理科學(xué)、英語等33個(gè)專業(yè)的學(xué)生,利用寒暑假,走上講臺(tái),傳播知識(shí),錘煉自己。
團(tuán)隊(duì)還先后入選“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”,5支分隊(duì)入選團(tuán)中央青年志愿行動(dòng)指導(dǎo)中心評(píng)選的“圓夢工程”服務(wù)農(nóng)村未成年人、傳承優(yōu)秀文化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),2支分隊(duì)入選全國大學(xué)生“鄉(xiāng)村振興”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。此外,還獲得湖北省“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、湖北省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀項(xiàng)目”、黃岡青年五四獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
(責(zé)編:汪澤滋)關(guān)鍵詞:
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